Abstract
A intenção deste estudo é relatar a experiência de aprendizagem com o Material de Avaliação Prática da Aprendizagem (MAPA) no formato de vídeo no curso de licenciatura em Educação Física, na modalidade à distância. Trata-se de um relato de experiência de cunho reflexivo-crítico descritivo referente a vivência na construção, realização e gravação dos materiais. Foram relatados os objetivos, propostas e duração dos vídeos das disciplinas práticas cursadas no período de novembro de 2018 a setembro de 2019, totalizando cinco práticas nas disciplinas de 1. Ginástica Escolar; 2. Esportes Coletivos: Futsal e Futebol; 3. Esportes Individuais: Atletismo; 4. Fundamentos de Rítmica e Dança e 5. Lutas. Conclui-se que a utilização dos MAPA's como ferramenta de avaliação das atividades práticas no curso de Educação Física à distância permite que o futuro professor vivencie atividades que, posteriormente, serão repassadas aos alunos na escola, tornando o novo docente apto a estagiar e/ou atuar nos diferentes níveis de ensino e nos diversos conteúdos propostos pelas disciplinas do curso de Educação Física. Palavras-chave: Metodologia. Ensino. Formação à distância.
Highlights
Com o advento de novas tecnologias e a internet, houve um processo de crescimento, expansão, inovação e diversificação dos sistemas educacionais do nível superior, com novas dimensões, cenários, modalidade e metodologias de ensino
[...] modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos (BRASIL, 2005a, p. 1)
Dentre as metodologias utilizadas para ensino e avaliação, destaca-se o Material de Avaliação Prática da Aprendizagem (MAPA), utilizado como uma ferramenta em todos os cursos de graduação da Educação a Distância (EAD)-UNICESUMAR e com o propósito fixar o conteúdo e avaliar o desempenho dos alunos nas disciplinas práticas, por meio de vídeos
Summary
Com o advento de novas tecnologias e a internet, houve um processo de crescimento, expansão, inovação e diversificação dos sistemas educacionais do nível superior, com novas dimensões, cenários, modalidade e metodologias de ensino. Dentre as metodologias utilizadas para ensino e avaliação, destaca-se o Material de Avaliação Prática da Aprendizagem (MAPA), utilizado como uma ferramenta em todos os cursos de graduação da EAD-UNICESUMAR e com o propósito fixar o conteúdo e avaliar o desempenho dos alunos nas disciplinas práticas, por meio de vídeos. A matriz curricular do curso de Licenciatura em Educação Física EAD do UNICESUMAR é composta por 16 séries com disciplinas teóricas e práticas; sendo assim, destacamos as disciplinas e períodos das disciplinas práticas que utilizaram o MAPA como avaliação durante a realização deste estudo: Esportes Individuais: Atletismo (2a série), Ginástica Escolar (3a série), Fundamentos de Rítmica e Dança (6a série), Esportes Coletivos: Futsal e Futebol, e Lutas (10a série) (UNICESUMAR, 2019b). O objetivo geral deste estudo é relatar a experiência de aprendizagem com o MAPA no formato de vídeo no curso de licenciatura em Educação Física EAD do Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)
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