Abstract

Inserido nos campos da linguística cognitiva (recentemente, EVANS, 2019) e, mais pontualmente, dos estudos da metáfora no discurso (SEMINO, 2008), este trabalho se ocupa de um aspecto particular relativo à nossa competência metafórica (LITTLEMORE; LOW, 2006), traduzido aqui na noção de metaforicidade. Partindo da definição de metaforicidade como a possibilidade de reconhecimento de uma metáfora como tal (DIENSTBACH, 2017), o objetivo deste trabalho é investigar a ativação da metaforicidade de expressões metafóricas em plataformas de mídia social. Para tanto, ele se debruça sobre um corpus de 1,5 mil memes ‒ coletados por meio da ferramenta de monitoramento social Crowdtangle (Meta, Inc.) ‒, que contêm ocorrências do advérbio “literalmente” (enquanto um recurso chave de metaforicidade), postados por perfis verificados na plataforma de rede social Instagram (Meta, Inc.), entre 1° de janeiro e 31 de agosto de 2022. Recorrendo aos conceitos de metáfora conceptual (LAKOFF, 1993), de metaforicidade (DIENSTBACH, 2017) e de desautomatização (KYRATZIS, 2003), procede-se, então, à identificação de expressões metafóricas (STEEN et al., 2010) e de eventuais marcas de explicitação dos respectivos mapeamentos (STEEN, 2004) nesse corpus. Resultados mostram que “literalmente” é frequentemente usado ao lado expressões não metafóricas; em alguns casos, inclusive, ele serve para reiterar a atualização de um significado básico de expressões cujo uso metafórico seria altamente convencional. Já a coocorrência desse advérbio com expressões metafóricas, embora menos comum, tende a provocar reações que sugerem algum acesso consciente ao mapeamento entre domínios que as sustenta, quer seja evocando elementos dos respectivos domínios-fonte, quer seja denunciando um suposto equívoco na escolha desse advérbio. De todo modo, ambas as circunstâncias permitem qualificar, em alguma medida, o advérbio “literalmente”, quando ocorre concomitantemente a uma metáfora, como sendo um forte candidato a recurso de ativação da sua metaforicidade.

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