Abstract
A análise Textual Discursiva (ATD) tem sido amplamente empregada em diversos estudos durante os últimos anos no Brasil. Esse fato tem gerado uma miríade de sentidos ao redor de sua compreensão. Nessa perspectiva, e com o intuito de promover maiores compreensões a respeito dos fundamentos e procedimentos dessa metodologia, o presente estudo procurou abordar, de forma teórica e introdutória, palavras que constituem um linguagear característico da ATD. Assim, num movimento ascendente - das palavras aos conceitos -, discutem-se palavras que foram indicadas, como termos de difícil compreensão ou de ampla relevância nos estudos sobre essa metodologia, por pós-graduandos que cursaram uma disciplina sobre ATD. Tais termos foram agrupados em três eixos: abordagens filosóficas nos estudos sobre ATD; significação na ATD; percurso analítico na ATD. Palavras-chave: Pesquisa qualitativa; Análise Textual Discursiva; Metodologia; Linguagear.
Highlights
The Discursive Textual Analysis (DTA) has been widely used in several studies in the last years in Brazil
O autor assinala que a palavra linguagem é um substantivo que só adquire significado no fluir do conviver (MATURANA, 2002, 2004), e, nessa perspectiva, propõe usar o verbo linguagear para se referir ao modo de viver característico dos seres humanos, que, em conjunto com o emocionar, permite que aprendamos e nos transformemos (VAZ, 2008)
Tendo em conta o anterior, neste estudo, realiza-se um movimento analítico ascendente, apenas entre o primeiro e o terceiro momento: parte-se das palavras e suas etimologias; apresentam-se definições contemporâneas das mesmas; e, discutem-se os termos com base em exemplificações ou contribuições presentes na literatura
Summary
A análise textual discursiva (ATD) (MORAES; GALIAZZI, 2007, 2016) é uma metodologia de análise de informações qualitativas que, durante os últimos anos, tem se apresentado como importante protagonista em pesquisas das áreas de Educação e. Trata-se de uma metodologia que tem por finalidade produzir novas compreensões sobre fenômenos e discursos. O autor assinala que a palavra linguagem é um substantivo que só adquire significado no fluir do conviver (MATURANA, 2002, 2004), e, nessa perspectiva, propõe usar o verbo linguagear para se referir ao modo de viver característico dos seres humanos, que, em conjunto com o emocionar, permite que aprendamos e nos transformemos (VAZ, 2008). Objetiva-se, por meio de um movimento ascendente - das palavras aos conceitos -, promover maiores compreensões sobre os fundamentos filosóficos e o percurso analítico da ATD
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