Abstract
On s’accorde generalement a voir dans le droit japonais un « produit du droit compare ». Mais peu s’interrogent plus avant sur la portee que la comparaison revet au Japon dans la fabrication des savoirs juridiques. Cet article identifie tout d’abord la comparaison comme element du processus de fabrication d’un « droit moderne japonais » sous la Restauration de Meiji, d’un droit « global » d’application regionale aujourd’hui. Il examine ensuite comment l’analyse reflexive d’un tel procede, telle que developpee au Japon, participe de la fabrication d’un savoir et du renouvellement des paradigmes comme des methodes du droit compare. Enfin, dans un contexte de « globalisation » (gurōbaruka) des facultes de droit, la question se pose de savoir comment cette analyse stimule l’adoption de pratiques innovantes de formation juridique ; et quelle portee la comparaison, comme outil didactique, revet dans la construction de l’objet enseigne – a supposer qu’elle en revete encore une…
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