Abstract
The analysis of production of literature for children and young adults between 1975 and 1985 is decisive to visualize what kind of texts were offered to the first readers who had access to education in Galician language. In this context, studying feminine images allows us to check how the Galician literary field was reflecting those roles traditionally linked to women. However, at the same time, it becomes visible how new isolated feminine roles emerge in more innovative works as a result of the women writers' commitment and the mark the feminist movement was leaving in literature for children and young adults.
Highlights
decisive to visualize what kind of texts were offered to the first readers
reflecting those roles traditionally linked to women
how new isolated feminine roles emerge in more innovative works as a result
Summary
A década que se abala entre 1975 e 1985 resulta fundamental para a consolidación da literatura infantil e xuvenil (= LIX) galega polos avances político-sociais que nela se produciron (promulgación do Estatuto de Autonomía en 1981; posta en funcionamento da Lei de Normalización Lingüística en 1983), ao posibilitar a introdución da lingua galega no ensino dun xeito pautado. Para analizar con rigorosidade se unha obra é igualitaria respecto ao tratamento dos xéneros, hai que atender a diferentes elementos narrativos e non só ao dos personaxes que aparecen na ficción. O obxectivo principal deste traballo é analizar as imaxes de mulleres que se proxectan dende os textos. O estudo parte de todas as obras de xénero narrativo publicadas nesa década, escritas exclusivamente en lingua galega, que non sexan adaptacións de contos populares, de autoría recoñecida e sen un obxectivo didáctico prioritario. A metodoloxía empregada é similar á usada por Teresa Colomer (1994), polo que se empregarán tanto datos cuantitativos (contabilizando a cantidade de mulleres que aparecen nas obras e contrapoñéndoa á presenza masculina), como cualitativos (terase en conta como son caracterizadas, en que espazos se colocan, en que vieiros temáticos aparecen con maior frecuencia e, sobre todo, cales son as imaxes principais que se transmiten). Finalmente, exporanse unha serie de conclusións sobre as representacións femininas máis habituais destes anos
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
