La resiliencia en la comuna 14 de Medellín: Una reflexión acerca de lo que significa ser joven hoy

Abstract

Hablar de educacion exige que podamos entender las dinamicas sociales de cada contexto. En el caso de la comuna 14 de Medellin y, concretamente en la IE INEM Jose Felix de Restrepo, la educacion va mas alla de la adecuacion de contenidos a las necesidades de los educandos, ello implica comprender que en el proceso de formacion integral de la persona debe haber un lugar especial para el ejercicio de la resiliencia como actitud vital, la cual se define como una posibilidad de proyectarnos idoneamente en la existencia. A continuacion, presentamos los resultados de una investigacion, donde abordamos el contexto de la educacion basica secundaria, con estudiantes del grado noveno que oscilan entre los 14 y 15 anos de edad para estudiar la importancia que comporta la resiliencia como proceso de adaptacion individual y grupal desde los procesos de convivencia escolar. De esta forma, tendremos como punto de partida la reflexion que nos orienta a cuestionarnos acerca de lo que significa ser joven hoy, situacion que nos compromete a hablar de la individualidad y del sentido de corresponsabilidad que hay en la familia, la sociedad, la escuela y el Estado y que tienen por objeto la obtencion de un buen ciudadano o de un ser demasiado humano.