La investigación educativa: Un faro que ilumina el camino hacia la transformación

Abstract

Este documento profundiza en la importancia crucial de la investigación educativa en el panorama actual de la educación. Se presenta como un faro que ilumina el camino hacia una renovación profunda de los paradigmas de enseñanza y aprendizaje. Anclada en la rigurosidad científica, su finalidad es generar conocimientos que permitan comprender los retos y oportunidades del proceso educativo. Se destaca su papel como cimiento para proponer soluciones innovadoras y eficaces, destinadas a transformar la educación desde sus raíces, promoviendo un aprendizaje inclusivo, equitativo y adaptado a las necesidades de una sociedad globalizada y tecnológica. Se resalta su capacidad para iluminar prácticas pedagógicas que respondan no solo a demandas académicas tradicionales, sino también a habilidades indispensables para el futuro. Se fundamenta en autores como Kemmis, McTaggart y Nixon (2013); Stenhouse (2003); Hattie (2023); Gimeno (2011); y Pérez (2012), quienes resaltan sus beneficios en la mejora de la enseñanza, la toma de decisiones, la innovación y la profesionalización docente. Sin embargo, también se abordan desafíos como la insuficiente inversión, la falta de formación docente en investigación y las dificultades en la difusión de resultados. Se proponen recomendaciones multifacéticas para fortalecer la investigación educativa como catalizador esencial para la innovación y mejora continua en la educación.