Abstract
El presente artículo es derivado del semillero Insan adscrito a la Facultad de Educación y Humanidades. En este se propone la experiencia del dolor como un estado que permite la construcción del conocimiento, vínculo epistemológico entre el mundo y el pensamiento. Allí se inicia la experiencia del dolor, no solo en la vivencia del sentir, sino también como una interpretación que logra esclarecer un conocimiento ligado a la razón, desde la perspectiva formada de Schopenhauer, obteniendo una distinción y un camino de cómo funciona el dolor y cómo de este se forma el conocimiento después de sentirlo, dando la combinación de la vivencia del sentir y la edificación del conocimiento
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