Abstract
La educación jurídica y la democracia en México bajo la perspectiva de John Dewey
Highlights
The article aims to analyze the democratic legal education in the public university to determine its degree of application
This is justified considering the importance that has the public university like an indispensable element in the formation of citizens who are later expected to interact in a social dynamics that implies getting involved in the state policy
The university has been and must continue being the training center and by tradition for politically and socially apt men, for individuals that are able to become involved in their State
Summary
La educación en general ha sido objeto de investigación y análisis por parte de especialistas y doctrinarios versados en el ámbito de la educación, de la sociología y de otras ramas del conocimiento afines. No se deben considerar en absoluto otras circunstancias o aspectos relacionados con el hombre, verbi gratia la actividad eminentemente social de la cual es objeto, ni la justicia intrínseca que pregonan las teorías iusnaturalistas; en efecto, si surgió y transitó por el proceso lerevista de derecho, universidad del norte, 41: 242-265, 2014. El iusrealismo por sí solo no puede dar una idea completa de lo jurídico o del derecho, pues también es importante y necesario el proceso legislativo estatal para su puesta en vigencia y para su vigilancia por parte del propio Estado, y no debe soslayar la importancia de la justicia que debe estar también incluida en dicha conceptualización
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