Abstract
This research is aimed to describe profile of Islamic elementary education and to know the quality assurance implemented in qualified schools in West Java, Indonesia. The method used is qualitative. The research found that JSIT (Jaringan Sekolah Islam Terpadu) has 11 own quality assurances implemented in their accreditation and it improves 10 Islamic characters. Beside according to JSIT quality assurance and its characters, SDIT Nurul Fikri improves character of SMART (Sholeh, Muslih, cerdAs, mandiRi and Terampil). SDIT Ummul Quro strengthens characters; humble, clean and neat, pray, birrul walidain, discipline, honest, reading and memorizing Qur’an, and learner. The results of these studies can be information, consideration and implementation for education practitioners, stakeholders, researchers and the public in general.
Highlights
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pendidikan dasar Islam dan untuk mengetahui jaminan mutu yang dilakukan di sekolah-sekolah berkualitas di Jawa Barat, Indonesia
know the quality assurance implemented in qualified schools in West Java
qualitative. The research found that Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT)
Summary
Mengembangkan seluruh potensi manusia baik yang berbentuk jasmaniah maupun rohaniah, menumbuhsuburkan hubungan harmonis setiap pribadi dengan Allah, manusia dan alam semesta. Kurikulum inti di SIT didasarkan pada kepercayaan kepada Allah SWT yang dinyatakan atau tersirat dalam Al Qur'an dan Hadits selain exemplifieing dari guru untuk membangun karakter siswa khususnya dalam ibadah (ubudiyah) dan karakter islam (akhlaqiyah). SDIT Nurul Fikri berpandangan bahwa sudah selayaknya sekolah-sekolah Islam dapat berkompetisi dengan sekolah lainnya dalam mencerdaskan anak bangsa, yang tentu saja bukan sekedar menonjolkan IQ, akan tetapi juga EQ dan SQ. Sebagai sekolah Islam terpadu, Islamisasi pembelajaran menjadi spirit dalam aktifitas belajar dan mengajar di SDIT Nurul Fikri. SDIT Nurul Fikri memiliki visi yaitu; Menjadi lembaga pendidikan sekolah dasar terbaik dalam mendidik siswanya agar berakhlak mulia, berpengetahuan, dan terampil dalam hidup sesuai pertumbuhan dan perkembangan usianya. Sementara misi SDIT Nurul Fikri adalah: Menyelenggarakan pendidikan dasar umum dan Islam yang mampu membentuk karakter, sikap, dan perilaku sesuai tuntunan anak dalam. Deskripsi masisng-masing dimensi SMART NF (Bidang Pendidikan: 2016: 3), adalah sebagai berikut:
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
