Abstract
Artykuł prezentuje rezultaty projektu pt. „Kompetencje medialne uczniów i nauczycieli kluczem do edukacji w społeczeństwie zmediatyzowanym” realizowanego w ramach grantów EOG przez Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie w partnerstwie z Norwegian University of Science and Technology w Trondheim w okresie od listopada 2020 r. do końca września 2022 r. Wśród rezultatów należy przede wszystkim wymienić: Opracowanie rekomendacji dotyczących wdrożenia edukacji medialnej w szkołach; Program studiów podyplomowych dla nauczycieli – pedagogów medialnych; Programy 3 dwudniowych szkoleń dla nauczycieli (Zarządzanie sytuacjami kryzysowymi w mediach, Krytyczni odbiorcy mediów, Kreatywni twórcy mediów) oraz narzędzia diagnostyczne badające poziom kompetencji medialnych, z podziałem na różne grupy wiekowe.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
