Abstract

This study aims to analyze the content of Indonesian in terms of the use of sound and correct language and the suitability of image illustrations with the material in Theme 1 Beautiful Togetherness. This research uses a descriptive qualitative approach. The type of study chosen is in library research, which means that the researcher analyzes the teacher's book and student's book Theme 1, The Beauty of Togetherness. The method of quoting the data used is Forum Group Discussion (FGD). The result is Indonesian language learning material in Theme 1, The Beauty of Togetherness. It follows the EYD, and the illustrations used are apparent; however, some need correction not to misinterpret when the learning takes place

Highlights

  • Abstrak Penelitian ini bertujuan menganalisis muatan Bahasa Indonesia dari sisi penggunaaan bahasa yang baik dan benar serta kesesuaian ilustrasi gambar dengan materi di Tema 1 Indahnya Kebersamaan

  • This study aims to analyze the content of Indonesian in terms of the use of sound and correct language and the suitability of image illustrations with the material in Theme 1 Beautiful Togetherness

  • Analisis Isi Buku Ajar Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan Untuk SMP/MTs Kelas VIII”, Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 3(2), 3

Read more

Summary

PENDAHULUAN

Sebahagian besar guru menggunakan buku ajar sebagai pegangan ketika melaksanakan pembelajaran di kelas (Estiningtyas, 2015). Buku ajar ini merupakan salah satu faktor tercapainya pelaksanaan Kurikulum 2013. Buku tematik merupakan salah satu pedoman yang dipakai sebagai sumber belajar untuk memperoleh materi (Jantung, Delora, Saputra, & Setiya, 2017). Buku teks kurikulum 2013 diberikan kepada guru dan peserta didik sebagai panduan wajib dalam pembelajaran di kelas. Buku teks dianggap penting karena dua hal yaitu berisi materi sesuai dengan kepentingan peserta didik dan bersifat praktis (Jantung, Delora, Saputra, & Setiya, 2017). Permasalahan yang muncul dari buku tematik guru dan peserta didik masih adanya materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang tidak sinkron dan cenderung terdapat kesalahan walaupun direvisi setiap tahun. Diharapkan dengan penelitian ini dapat membantu melacak kesalahan buku tematikAdapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis muatan Bahasa Indonesia dari sisi pemakaian bahasa yang baik dan benar serta kesesuaian ilustrasi gambar dengan materi di Tema 1 Indahnya Kebersamaan

METODE PENELITIAN
KESIMPULAN
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.