Abstract

KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Highlights

  • The ability to think is one of the important factors for students in learning mathematics

  • PENDAHULUAN Pendidikan merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan dan meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas, seperti halnya dikemukakan oleh Naisbitt “Education and training must be a major priority; they are the keys to maintaining competitiveness” (Soviawati, 2011)

  • Saran dalam penelitian ini adalah: (1) Pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik dapat dijadikan sebagai salah satu pendekatan pembelajaran di kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa; (2) Perlunya mengembangkan pertanyaan-pertanyaan yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa; (3) Perlunya mengembangkan pertanyaan-pertanyaan menantang atau berkaitan dengan masalah kontekstual bagi siswa

Read more

Summary

Introduction

The ability to think is one of the important factors for students in learning mathematics. Oleh karena itu dalam proses pembelajaran matematika, siswa harus terbiasa untuk aktif dan guru harus mendorong agar siswa memiliki rasa ingin tahu yang tinggi serta dapat mengembangkan kreativitas dan pemahamannya. Diharapkan melalui penerapan model pembelajaran dengan pendekatan Saintifik dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa dalam pembelajaran matematika.

Objectives
Results
Conclusion
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call