Abstract
This study investigated the social networks of students from Para, Brazil, through their functional aspect, which in a systemic perspective corresponds to the person-context-time interactions that may influence the various biopsychosocial aspects. Therefore, the social network is associated with the close and significant relationships established between the individual and the environment and should be perceived as a protective factor, satisfying their needs and desires, as they will allow them, in adverse situations, to request this assistance, balancing the relationships between risk and protective factors. 643 students from public schools participated in the research, aged 13 to 24 years old (m=16.56; sd=2.37), of both sexes. The Brazilian Youth Questionnaire was applied and, for this study, the questions regarding the perceptions of family, school and community support were used, as well as the question of personal protection factors. The results indicated that social networks act as a social support network, highlighting the emotional support perceived in all social networks. Significant correlations (p> 0.005) were observed between the perception of support in school, family, self-esteem and self-efficacy variables. The results highlighted the importance of social networks for the construction and maintenance of personal protection factors that can assist in the process of engagement, mobilization and social transformation. Keywords: Youth. Social Network. Social Support.
Highlights
A juventude é uma etapa específica da vida humana, caracterizada por transformações biológicas, intelectuais e emocionais, que assumem responsabilidades na transição ao mundo adulto e está associada aos aspectos histórico-sociais de cada indivíduo
Elucubrando essa realidade, os estudos apresentados e as implicações sociais das redes de apoio social para a vida dos jovens, este estudo buscou analisar, em uma perspectiva transversal, descritiva, exploratória e quantitativa, a percepção dos jovens paraenses sobre suas redes de apoio sociais, identificando as correlações com os fatores de proteção pessoais no seu desenvolvimento
Da mesma forma, a Tabela 3 apresenta as percepções dos jovens acerca de suas comunidades
Summary
Diversas áreas como a Sociologia, a Antropologia, a Psicologia, a Economia, as Ciências Exatas, dentre outras, contribuíram para a compreensão dos estudos das redes sociais que se convergiram nos avanços que se deram na descoberta do processo dinâmico que envolve a rede social em sua construção e manutenção. O interesse pelo estudo das redes sociais consiste na possibilidade de compreender as propriedades estruturais dos conjuntos sociais mediante os interesses dos indivíduos, que podem descrever as invariabilidades nas estruturas, identificando a influência dos fenômenos sociais no comportamento dos indivíduos que estão relacionados aos tipos de nós e ao tempo dessas relações específicas (ATNEAVE; ROSS, 2006; BORGATTI; EVERETT, 2006; DUTRA et al, 2013; FONTES; EICHNER, 2011). Evidencia-se em estudos que a rede social pode ser essencial para o aprofundamento dos aspectos relacionais das redes, podendo descrever os atributos dessa relação, realizando uma análise estrutural e demonstrando as influências e as dependências dessas estruturas, ou seja, da rede de relações (ARAÚJO et al, 2013; BORGATTI, 2005; BORGATTI; EVERETT, 1999, 2006; MENESES; SARRIEIRA, 2005), que representa o conteúdo que é absorvido, incorporado e transmitido, proporcionando, por exemplo, o conhecimento de como a cultura é difundida (MIZRUCHI, 2006). O apoio social está associado tanto à disponibilidade quanto à satisfação dos integrantes da rede (DIAS; LEITE, 2014)
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