Abstract
Die Qualitat der Bildung und nicht die Zahl an Bildungsjahren ist entscheidend fur das Wirtschaftswachstum eines Landes. Studien deuten auserdem darauf hin, dass es vor allem die naturwissenschaftlichen Facher und mathematischen Spitzenleistungen sind, die entscheidend zur wirtschaftlichen Entwicklung eines Landes beitragen. Dieser Beitrag liefert empirische Evidenz dafur, dass die Fahigkeit eines Landes, Spitzenleistung in Mathematik hervorzubringen, einen positiven Effekt auf sein Wirtschaftswachstum hat. Diese Erkenntnis steht einem seit Jahren beklagten Fachkraftemangel insbesondere in den MINT-Fachern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) gegenuber. Dieser wird sich jedoch nur beheben lassen, wenn der individuelle Ertrag einer Ausbildung in diesen Fachern steigt.
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