Abstract
Objetivo: analisar a vivência de enfermeiros depois de participar de uma intervenção educativa acerca dos cuidados paliativos voltados à pessoa com ferida tumoral maligna cutânea. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, realizada com 11 enfermeiras que atuavam na Atenção à Saúde de Alta Complexidade em Oncologia da Paraíba entre os meses de junho e julho de 2018 e analisadas com a técnica de análise de conteúdo de Bardin. Resultados: A partir da análise, emergiram duas categorias: Categoria 1 – Há sempre o que aprender: desconstruindo, reconstruindo e transformando saberes, que se dividiu em três subcategorias e Categoria 2 - Ressignificando o saber-fazer: transformando o cuidado. Conclusões: Constatou-se que o processo de aprendizagem significativa foi fio condutor para uma prática reflexiva, uma vez que ressignificaram saberes e práticas relativos aos cuidados paliativos e transformaram a assistência de enfermagem voltada para a pessoa com ferida tumoral maligna cutânea.
Highlights
A ferida tumoral maligna cutânea origina-se a partir da infiltração do tumor, por implantação acidental de células malignas na pele durante o procedimento cirúrgico, diagnóstico ou pela metástase do tumor primário nas estruturas que compõem a pele ou por alterações na ferida crônica em decorrência do processo de oncogênese (Tilley, Lipson & Ramos, 2016)
Objective: to analyze the experience of nurses after participating in an educational intervention about palliative care aimed at people with malignant cutaneous tumor wounds
This is an exploratory research, with a qualitative approach, carried out with 11 nurses who worked in the High Complexity Health Care in Oncology of Paraíba between the months of June and July 2018 and analyzed using the Bardin content analysis technique
Summary
A ferida tumoral maligna cutânea origina-se a partir da infiltração do tumor, por implantação acidental de células malignas na pele durante o procedimento cirúrgico, diagnóstico ou pela metástase do tumor primário nas estruturas que compõem a pele ou por alterações na ferida crônica em decorrência do processo de oncogênese (Tilley, Lipson & Ramos, 2016). Essa pesquisa se justifica devido à necessidade de oferecer intervenções educacionais para enfermeiros da Atenção à Saúde de Alta Complexidade em Oncologia (ASACO), possibilitar mudanças em relação ao saber e ao fazer desses enfermeiros e, consequentemente, melhorar os cuidados paliativos destinados à pessoa com ferida tumoral maligna cutânea.
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