Intersetorialidade ou bissetorialidade no Programa de Saúde na Escola

Abstract

O presente trabalho sintetiza, por meio da técnica de revisão integrativa, resultados obtidos em pesquisas que identificaram ações intersetoriais do Programa Saúde na Escola, em especial a relação do programa com o setor da Assistência Social. As ações intersetoriais amplas mobilizadoras da Assistência Social são indispensáveis para a promoção da saúde e a garantia dos direitos das crianças e dos jovens, esse pressuposto baliza esse estudo. Todavia, esta revisão evidencia o predomínio da bissetorialidade (saúde-educação) potencialmente fragmentadora das necessidades e das demandas oriunda no ambiente escolar sob a ilusão de cobertura resolutiva.