Integrasi Konsep Hukum Karmaphala dalam Pembentukan Moral dan Etika Anak Usia Dini

Abstract

Peran konsep Hukum Karmaphala dalam perspektif pembentukan moral dan etika pada anak usia dini. Konsep Hukum Karmaphala, yang berasal dari tradisi Hindu dan filsafat Hindu, memberikan dasar filosofis yang kuat untuk memahami prinsip hukum sebab-akibat dalam setiap tindakan. Melalui penelusuran prinsip ini, penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana konsep tersebut dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan moral untuk anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode literature review. Pentingnya penerapan konsep Hukum Karmaphala dalam pendidikan lingkungan dan keberlanjutan. Konsep ini dapat membantu anak-anak memahami keterkaitan antara tindakan mereka dengan lingkungan, merangsang rasa tanggung jawab terhadap alam, dan mendukung pengembangan karakter dan etika yang positif. Hasil penelitian ini adalah integrasi konsep Hukum Karmaphala dalam kurikulum pendidikan moral anak usia dini tidak hanya relevan tetapi juga membawa dampak positif dalam membentuk moral dan etika anak usia dni. Penerapan konsep ini memberikan landasan kuat untuk pembentukan generasi masa depan yang bertanggung jawab, sadar moral, dan peduli terhadap lingkungan sekitar.