Abstract
Era digital saat ini Inovasi penggunaan AI (Artificial Intelligence) dalam pembelajaran sangat dibutuhkan. Guru pendidikan agama Islam harus mampu melakukan inovasi pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis inovasi dan kendala penggunaan Artificial Intelligence dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 4 Persiapan Kota Medan. Metode penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, Hasil penelitian ini menemukan inovasi penggunaan Artificial Intelligence di MAN 4 Persiapan Kota Medan menggunakan aplikasi e-learning Madrasah. Keunggulan aplikasi ini Melalui e-learning madrasah, guru dan siswa dapat melakukan video conference yang terintegrasi dengan siswa dan stakeholder tanpa batasan waktu dan gratis. Selain itu juga penilaian harian, quiz, penilaian akhir semester dapat dilakukan melalui ujian berbasis komputer yang langsung diolah menjadi nilai rapor. Kendala yang dihadapi dalam penguasaan aplikasi e-learning Madrasah 1). Lemahnya penguasaan teknologi oleh guru dan siswa 2). Beberapa siswa masih belum memiliki handpone atau komputer 3). Minimnya sosialisasi penggunaan aplikasi e-learning kepada guru dan siswa.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
