Abstract
El emprendimiento entre los estudiantes de ingeniería destaca la significativa relevancia de las competencias empresariales y las habilidades emprendedoras, emergiendo como factores fundamentales que inciden en el desarrollo económico regional. Estas aptitudes no solo subrayan la conexión intrínseca entre la formación académica en ingeniería y la capacidad de emprender, sino que también se manifiestan como indicadores esenciales que fomentan la generación de soluciones innovadoras y sostenibles. En este contexto, se destaca la creación de material didáctico mediante una aplicación para dispositivos móviles dirigida a la población con discapacidad visual en la ciudad de Pasto, Colombia. Este proceso integral considera aspectos cruciales como el desarrollo humano, las etapas cognitivas de aprendizaje y la metodología basada en juegos. Además, se incorpora la investigación de mercados, concentrándose en proporcionar soluciones a las diversas necesidades de segmentos específicos, apoyándose en el análisis del comportamiento del consumidor, el marketing sensorial y la innovación de nuevos productos.
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