Inclusão escolar e social na Itália: A contribuição das associações de pessoas com deficiência

Abstract

O artigo apresenta uma reflexão sobre as dimensões histórica e sociológica que marcaram o surgimento das associações de pessoas com deficiência na Itália. Por meio de uma retomada histórica, buscou-se definir o contexto no qual se estruturaram as primeiras iniciativas com características de associações, dirigindo a atenção às suas dimensões sociais e éticas. Foram consideradas suas singularidades como integrantes de eventos político-culturais que definiram a perspectiva italiana de inclusão escolar e social das pessoas com deficiência, nos anos 1970. Pode-se perceber como tais associações marcaram a reorganização dos serviços dirigidos às pessoas com deficiência, no sentido de sua afirmação como sujeitos promotores de cidadania e da ampliação dos processos de inovação para toda a sociedade.