Abstract
Este artigo tem por objetivo apresentar a questão da prática educacional desencadeada na Penitenciaria Estadual de Francisco Beltrão por intermédio do Centro Estadual de Educação Básica de Jovens e Adultos (CEEBJA) Novos Horizontes, nela inserido, levando em consideração a leitura de sujeito apenado, a ser ressocializado, que perpassa esta instituição. Assim, realizamos uma pesquisa cuja metodologia consistiu em estudos bibliográficos de livros, artigos, leis; bem como dos Projetos Políticos Pedagógicos da instituição. As análises demonstraram que a educação aplicada nos estabelecimentos penais é fundamental para que se propicie a socialização do sujeito ali recluso. Por outro lado, mostrou a necessidade de se atender, a contento, as demandas educacionais presentes nas instituições penais.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
