Abstract
O objetivo deste estudo foi identificar e analisar o repertório de habilidades sociais de mães e o envolvimento com seus filhos. Participaram 22 mães de alunos da primeira série do ensino fundamental, que preencheram o questionário Qualidade da Interação Familiar na Visão das Mães e o Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette). Os respondentes relataram bom repertório de habilidades sociais, que foi positivamente correlacionado com as medidas de envolvimento entre as mães e seus filhos. Tais resultados sugerem a importância do repertório de habilidades sociais das mães no envolvimento com os filhos e, em caso de déficits nessa área, a necessidade de programas que visem melhorar as habilidades sociais maternas.
Highlights
This study aimed to identify and to analyze the mother’s social skills repertoire and their involvement with their children
Os resultados obtidos neste estudo indicam que, nesta amostra específica, as mães relataram alta freqüência nos indicadores de comunicação com os filhos e na participação em seus cuidados, atividades escolares, culturais e de lazer
A relação entre os escores fatoriais do IHS-Del-Prette e as medidas de envolvimento mostra que uma ampla diversidade de habilidades sociais está na base desse envolvimento efetivo das mães com seus filhos
Summary
This study aimed to identify and to analyze the mother’s social skills repertoire and their involvement with their children. Os resultados obtidos neste estudo indicam que, nesta amostra específica, as mães relataram alta freqüência nos indicadores de comunicação com os filhos e na participação em seus cuidados, atividades escolares, culturais e de lazer.
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