Abstract
El presente estudio descriptivo, transversal no experimental, tuvo como objetivo, caracterizar el grado de uso de internet en los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas de una universidad privada del suroccidente colombiano, tomando como muestra 129 estudiantes, a quienes se les aplicó el Internet Addiction Test y un cuestionario de hábitos de uso de internet. Los estudiantes accedieron a diario, por más de nueve horas, los sábados, durante la noche, en el hogar, por medio de los teléfonos inteligentes; el uso se orientó principalmente a las redes sociales; un 75 % presentó control en el uso de internet y el 25 % problemas frecuentes por su uso. En conclusión, se presentó mayor prevalencia de uso controlado; sin embargo, un mayor índice de uso problemático, en comparación con otros estudios realizados con estudiantes universitarios colombianos, lo cual amerita el diseño de una estrategia de prevención primaria que implique la articulación de diferentes servicios.
Highlights
O objetivo deste estudo transversal, descritivo e não experimental foi caracterizar o grau de uso da Internet nos estudantes do programa de Engenharia de Sistemas de uma universidade particular no sudoeste da Colômbia, tendo como amostra 129 estudantes universitários, aos quais foram aplicados o Teste de Dependência da Internet e um questionário de hábitos de uso de internet
Se ha evidenciado su vinculación con altos niveles de impulsividad y bajos niveles en autoestima (Moral y Fernández, 2019), además, altos puntajes en rasgos de la personalidad referentes a la introversión y el neuroticismo (Tsiolka, Bergiannaki, Margariti, Malliori y Papageorgiou, 2013)
Dysfunctional internet behaviour symptoms in association with personality traits, Psychiatrike 28(3), 211-218
Summary
El uso del internet actualmente se ha incrementado (Fernández-Villa et al, 2015) y expandido a la mayoría de contextos, pasando a ser un aspecto cotidiano, debido a los beneficios que ofrece, como la facilidad en la realización de diferentes actividades, trabajos o negocios (Ortiz, 2012), así como las nuevas posibilidades de aprendizaje, entretenimiento, establecimiento de relaciones y comunicación (Rial, Gómez y Varela, citados por Moral y Fernández (2019). Muchos de los estudios orientados al análisis de las conductas adictivas que puede conllevar el uso de internet, han sido realizados en población universitaria, por ser una población vulnerable, dada la etapa de desarrollo en la que se encuentran, que corresponde a un proceso de transición que, en la mayoría de los casos, implica la independencia del núcleo familiar, alejamiento del círculo social, presencia de estrés, así como cambios en los estilos de vida (Fernández-Villa et al, 2015), lo cual puede generar la aparición de sensación de inseguridad en población joven (Beranuy, Fernández-Montalvo, Carbonell y Cova, 2016). Según el estudio de Puerta-Cortés y Carbonell (2013), se presentó una prevalencia del uso problemático de internet en el 12 % de la muestra y, en otro estudio realizado por los mismos autores en el año 2014, en el 9,7 %, el cual se caracterizó por un uso superior a cuatro horas diarias, mayor prevalencia en hombres y una utilización encaminada al desarrollo de actividades como correos electrónicos, subastas, páginas con contenido para adultos y la radio. El presente artículo comprende los resultados de una investigación dirigida a caracterizar el grado de uso de internet en estudiantes pertenecientes al programa de Ingeniería de Sistemas de una universidad privada del suroccidente colombiano (Ordoñez, 2018), cuyos objetivos específicos estuvieron orientados a la identificación del mismo, la determinación de los hábitos de uso de internet de los estudiantes y el diseño de una propuesta de prevención del uso problemático de internet en ellos, partiendo de la recolección de información mediante el instrumento Internet Addiction test y un cuestionario para evaluar los hábitos de utilización del medio que presentan los estudiantes, aplicado en una muestra de 29 estudiantes, evidenciando mayor prevalencia de control en el uso de internet, en la población objeto de estudio
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