Abstract
Introdução: A gestão estratégica de recursos humanos em instituições de ensino tem se tornado um tema relevante, impulsionado por inovações tecnológicas e mudanças organizacionais. Estudos recentes enfatizam a necessidade de alinhar as práticas de RH às metas institucionais, promovendo um desempenho superior. Pesquisadores como Maditheti (2017) e FITA (2017) destacam a importância da tecnologia e da gestão estratégica para a vantagem competitiva, enquanto outros autores exploram o impacto das práticas de RH no desempenho organizacional. Referencial Teórico: A literatura revisada discute como as tecnologias digitais estão transformando o setor de RH, automatizando processos e melhorando a eficiência. Maditheti (2017) propõe um framework para adoção de tecnologias digitais, enquanto FITA (2017) argumenta que a gestão eficaz de pessoas é essencial para a sustentabilidade organizacional. Petrovic et al. (2018) abordam a relação entre práticas de RH e desempenho, destacando a importância da retenção de talentos e recompensas motivacionais. Resultados e Discussão: Estudos demonstram que a gestão estratégica de RH impacta diretamente a produtividade e a retenção de talentos. Modelos como o de Zakarija et al. (2021) sugerem sistemas de GRH adaptáveis às necessidades do ensino superior. Entretanto, desafios incluem a necessidade de um equilíbrio entre automação e humanização das relações de trabalho. Implicações da Pesquisa: A pesquisa destaca a relevância da integração de tecnologia e estratégias de RH para otimizar a gestão de pessoas em instituições de ensino, propondo soluções que aumentam a eficiência e a qualidade educacional. Originalidade/Valor: O estudo contribui para a compreensão da gestão de RH no setor educacional, fornecendo insights sobre o impacto das estratégias tecnológicas e a necessidade de adaptação constante.
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