Abstract

O atendimento odontológico em crianças com transtorno do espectro autista (TEA) se destaca pela necessidade de ações capazes de oferecer um tratamento otimizado e humanizado. O presente estudo fornece diretrizes e orientações aos profissionais de odontologia, visando aprimorar a qualidade do atendimento oferecido e promover o bem-estar das crianças com TEA, com a aplicação de técnicas comportamentais pelo profissional dentista apropriadas a auxiliar na prestação do serviço e que evite situações que possam incidir danos físicos e psicológicos aos pacientes ou familiares. A experiência mostra que muitas crianças com TEA enfrentam dificuldades em receber atendimento odontológico adequado tanto por sua sensibilidade quanto pela dificuldade de comunicação, sendo um problema que ocorre em consultórios particulares e nos serviços de saúde pública. Diante disso, o objetivo deste estudo é apresentar as formas de tratamento que visem otimizar e humanizar o atendimento odontológico e descrever as técnicas utilizadas direcionadas para pacientes autistas. Os resultados encontrados evidenciam a importância de um tratamento que considere as necessidades específicas das crianças com esse perfil, que inclui o uso de estratégias de comunicação alternativa, empregando imagens e pictogramas, adaptação do ambiente odontológico de forma a torná-lo mais acolhedor, treinamento dos profissionais dentistas para receber esse público e familiarização prévia do paciente para que uma relação de confiança seja estabelecida e proporcionar um tratamento efetivo. Em conclusão, trata-se de um tema relevante para uma sociedade cada vez mais inclusiva, que visa garantir acesso igualitário ao atendimento odontológico para todas as crianças, que independa de suas habilidades de comunicação e sensibilidades.

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