Abstract
El presente estudio es derivado de la investigación de doctorado titulada “Orientações Pedagógicas no Estágio Supervisionado de Educação Física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile” y tuvo como objetivo específico presentar y discutir, los aspectos reguladores de formación de profesores en esos países. Investigación cualitativa, método el Análisis Documental. Como resultado se verificó que hay aspectos intrínsecos regionales y culturales utilizados para argumentar a favor de la política docente de formación de profesores en cada país. Por tanto, estos aspectos convergen en términos de que: a) la preparación profesional de los profesores debe ser orientada por la perspectiva de la acción-reflexión-acción; b) conocimiento y uso de las Tecnologías Digitales de la Información y Comunicación debe ser parte del proceso; c) desarrollo de la identidad docente y el compromiso con la enseñanza. Las conclusiones fueron realizadas considerando la literatura reciente sobre programas de formación de profesores.
Highlights
This study is derived from the doctoral research entitled "Guidelines on Pedagogical Supervised Physical Education in Colombia, Brazil, Argentina and Chile"
It aimed to present and discuss in general lines, the teacher education regulatory aspects in these countries. It is a qualitative research and it was used Documental Analysis as methodological procedures. It was found there are regional and cultural intrinsic aspects used to argue in favor of teacher education policy in each country
These aspects converge in terms of that: a) professional preparation of teachers should be guided by the actionreflection-action perspective; b) knowledge about and use of Information and Communication Digital Technologies should be part of this process; c) developing of teacher identity and the teaching commitment
Summary
This study is derived from the doctoral research entitled "Guidelines on Pedagogical Supervised Physical Education in Colombia, Brazil, Argentina and Chile".
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
