Abstract

Este artigo propõe uma reflexão sobre o tema “Fenomenologia do Design Contemporâneo”. O mesmo apresenta os desafios para o design em campo aberto, fuzzy e difuso, onde se demonstra que as constantes mudanças de cenário e a fluidez das fronteiras entre arte e design fez surgir um terreno tênue, frágil e incerto para o ensino de design no século XXI..

Highlights

  • Resumen Este artículo propone una reflexión sobre el tema “Fenomenología del diseño contemporáneo”

  • Vimos que a partir da crise do movimento racional-funcionalista, em prática junto ao modelo Moderno, por durante grande parte do século XX, fez surgir diferentes correntes de pensamentos e teorias que buscassem novos direcionamentos para as disciplinas de cunho projetual, dentre elas o design

  • Esta contraposição cultural era também evidente no plano logístico e operativo; na Alemanha os designers trabalhavam fisicamente dentro das empresas, integrados nas diversas hierarquias da própria companhia, eram responsáveis pela inteira fase de detalhamento técnico do produto; na Itália os designers trabalhavam nos seus escritórios, com uma relação tipo freelance em respeito ao empreendedor e interagiam criativamente no desenvolvimento dos protótipos para a sua produção... (BRANZI, 2014, p. 131)

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Summary

Fenomenologia do design contemporâneo

Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre o tema “Fenomenologia do Design Contemporâneo”. Palavras chave Teoria do design, Fenomenologia do design contemporâneo, Design em campo aberto, Design em campo fuzzy e difuso

Fenomenología del diseño contemporáneo
Mudanças de cenário na arte e no design
Mudanças interpretativas e conceituais na arte e no design
Epistemologia do design contemporâneo
Desafios do ensino de design no século XXI
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