Abstract
EXPERIENTIAL LEARNING AND KNOWLEDGE CREATION: APPLICATIONS IN NURSING
Highlights
Los enfermeros toman decisiones constantemente y, por lo tanto, se valen permanentemente del aprendizaje y del conocimiento
This study aimed to analyze the possibilities of application of the theories known as “experiential learning” and “knowledge creation” in the professional practice of nurses
This is a reflective study on the application of the two theories in nursing practice, recognizing their specificities and similarities
Summary
Nurses make constant decisions and, use learning and knowledge all the time. This study aimed to analyze the possibilities of application of the theories known as “experiential learning” and “knowledge creation” in the professional practice of nurses. Este estudio tuvo como objetivo analizar las posibilidades de aplicar las teorías del aprendizaje experiencial y de la creación de conocimiento en la práctica profesional de los enfermeros. Relacionando-se com outros profissionais, o enfermeiro articula aprendizado, conhecimento, racionalidade, competência e consciência para seu desenvolvimento, bem como para o alcance de objetivos e metas das organizações.[1,2] O enfermeiro adquire conhecimento individual por meio da aprendizagem a partir da experiência vivida;[3] esse conhecimento individual do enfermeiro, junto com os outros indivíduos, constrói o conhecimento organizacional, conhecimento este emergido da interação entre os indivíduos da organização.[4]. Este estudo teve como objetivo analisar as possibilidades de aplicação das teorias aprendizagem experiencial e criação do conhecimento na prática profissional do enfermeiro
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