Abstract

Esta investigación tuvo como propósito determinar en qué medida la ‘jugabilidad’ de un grupo de jugadores se ve afectada por el grado de atención al sistema verbal de un videojuego de Disparos en Primera Persona. Para ello, se conceptualiza el videojuego como un macrogénero compuesto de rasgos distintivos y agrupables en tres componentes interactuantes: uno computacional, otro de actividad de juego y otro multimodal o multisemiótico. Entre sus géneros se encuentra el de Disparos en Primera Persona, caracterizado por un alto grado de atención en el centro de la pantalla debido al objeto que se manipula en esa área, además de la alta cantidad de estímulos del sistema gráfico. En este estudio, 29 participantes jugaron un segmento del videojuego Call of Duty: Modern Warfare 2 (Infinity Ward, 2009) sin sonido, en el que aparecen dos tipos de mensajes: ‘advertencias’ y ‘órdenes’. La atención a dichos mensajes fue grabada por medio de un sistema de seguimiento de movimientos oculares o eye tracker, mientras que el desempeño se registró por medio de un conteo simple de muertes en la sección analizada. Los resultados indican que no existe una correlación positiva entre atención a los mensajes y desempeño; en otras palabras, la atención al sistema verbal no parece conducir a un mejor desempeño. Los hallazgos indican que, al enfrentarse a dos sistemas que son comprendidos por un mismo modo de entrada (visual), los jugadores dividen su atención y optan por la acción. Queda pendiente conocer qué ocurre con el sonido activado.

Highlights

  • Influence of the Spanish verbal system on ‘gameplay’ in videogames: Eye-movement recording with eye tracker

  • En esta subsección se ofrece una definición de videojuego, además de una discusión sobre sus géneros y una caracterización del género ‘Disparos en Primera Persona’

  • El Tobii Pro TX300 es un sistema eye tracker que se compone de un monitor desmontable de 23 pulgadas y un dispositivo de medición de movimientos oculares

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Summary

Marco teórico

El videojuego desde la perspectiva de la lingüística y de la teoría del videojuego La pregunta sobre qué es un videojuego es difícil de responder, pues varía de disciplina a disciplina. Para esta investigación se ha optado por recurrir no solo a la lingüística, sino que también a la teoría del videojuego, pues ambas áreas aportan información valiosa. En esta subsección se ofrece una definición de videojuego, además de una discusión sobre sus géneros y una caracterización del género ‘Disparos en Primera Persona’

Macrogénero Videojuego
Géneros del macrogénero Videojuego
Género ‘Disparos en Primera Persona’
Atención visual selectiva y procesos descendentes y ascendentes
Avances en el género ‘Disparos en Primera Persona’
Marco metodológico
Sistema eye tracker
Videojuego y segmentos utilizados
Comparación de la atención entre ambos sistemas verbales
Correlación entre atención y desempeño
Discusión
Conclusiones
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