Abstract

Amac: Bu arastirma Bingol Devlet Hastanesi’nde yaz staji yapan Bingol Saglik Meslek Lisesi ogrencilerinin saglikli yasam bicimi davranislarini (SYBD) ve bunlari etkileyen faktorlerin neler oldugunu belirlemek amaciyla yapildi. Gerec ve yontemler: Tanimlayici nitelikteki bu calismanin kapsamina, 10 Agustos - 11 Eylul 2015 tarihleri arasinda Bingol Devlet Hastanesi’nde yaz staji yapan 120 saglik meslek lisesi ogrencisinden 112’si (50 erkek, 62 kiz; ort. yas 16.6±1.1 yil) alindi (Cevaplilik orani: %93.3). Katilimcilara sosyo-demografik ozellikler ile saglikli yasam bicimi davranislarini etkileyebilecegi dusunulen bazi faktorlerin degerlendirilmesi ile ilgili sorular yoneltildi ve SYBD olcegi sorularinin yer aldigi bir anket formu uygulandi. Olcek, SYBD’yi sorgulayan 48 soru ve ‘hicbir zaman, bazen, siklikla ve duzenli olarak’ seceneklerinden olusan, alti alt bilesene ayrilan bir olcektir ve en dusuk puan 48, en yuksek puan ise 192’dir. Bulgular: Ogrencilerin SYBD olcegi genel ortalamasi 126.9±28.7 puan olarak hesaplandi. SYBD olcegi ortalama puanlari cinsiyet, gelir durumu, ailenin tipi ve ailede sigara icme aliskanligi olup olmadigi durumlarina gore istatistiksel olarak farkli bulunmazken (p > 0.05); lisede okudugu bolume gore SYBD alt bilesenlerinden beslenme aliskanligi ve kendini gerceklestirme arasinda istatistiksel olarak anlamli farklilik bulundu (p < 0.05). Buna gore beslenme aliskanligi ve kendini gerceklestirme puanlari acil tip teknisyenligi okuyan ogrencilerde hemsirelik okuyan ogrencilerden fazla idi ve bu fark istatistiksel olarak anlamli bulundu (p < 0.05). Sonuc: Bingol Saglik Meslek Lisesi ogrencilerinin saglikli yasam bicimi davranislari orta duzeyde bulundu. Ogrencilerin saglikla ilgili bir okulda egitim gormelerine ragmen saglikli yasam bicimi davranislari hakkinda yeterince farkindalik kazanmadiklari dusunuldu. Bu nedenle ogrencilerin saglikli yasam bicimi davranislarinin onemini kavramasi ve bu davranislari gunluk hayatta uygulamalari desteklenmelidir.

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.