Abstract
هدفت الدراسة الى تقويم برنامج دبلوم الاصلاح والتأهيل في مركز تدريب وتطوير مراكز الاصلاح والتأهيل في الاردن نحو البرنامج من وجهة نظر المتعلمين واعضاء هيئة التدريس. وقد تألفت افراد الدراسة من ضباط صف من منتسبي الأمن العام في الأردن وعددهم (50) فردا. وقد طور الباحث اداة الدراسة وتحقق من دلالات صدقها وثباتها. واستخدمت المتوسطات الحسابية واختبار (ت) وتحليل التباين الاحادي واختبار شيفيه للمقارنات البعدية في الاجابة عن اسئلة الدراسة. اشارت نتائج الدراسة الى ان التقديرات وقعت ضمن المستوى المتوسط. والى وجود فروق على بعد محتوى البرنامج والكلي ولصالح التوجيهي، وعدم وجود فروق تعزى الى الرتبة العسكرية، ووجود فروق على بعد ادوار ادارة المركز والكلي تعزى لمتغير العمر. وانتهت الدراسة بتوصيات ذات صلة بمشكلة الدراسة.
Published Version (Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.