Abstract

This paper contains some initial reflections on transnational distance learning activities among European trade union educators carried out as part of the European Trade Union Distance Education (ETUDE) project, supported by the European Commission's Multimedia Education Task Force. After a brief introduction to the context of international trade union distance education, the paper provides a short overview of the project before discussing the outcomes of the first transnational training course, which aimed to prepare a group of trade union educators from four European countries to deliver computer mediated distance learning activities in ways compatible with common traditions of trade union education. L'éducation à distance pour les Syndicats Européens. Cet article contient des réflexions préliminaires sur des activités d'enseignement à distance transnationales parmi les enseignants des syndicats européens dans le cadre du projet ETUDE (l'éducation à distance des syndicats européens) soutenu par la « Task force » de l'éducation multimédia de la Commission européenne. Après une brève introduction sur le contexte de l'éducation à distance internationale des syndicats, l'article décrit le projet avant de discuter les buts du premier cours transnational qui doit préparer un groupe d'enseignants des syndicats pour quatre pays européens afin de conduire par ordinateur des activités d'enseignement de manière compatible avec les traditions communes dans l'éducation des syndicats. ETUDE- European Trade Union Distance Education Dieser Beitrag enthält einige Grundgedanken über transnationales Distance Learning zwischen europäischen Gewerkschaftslehrern auf der Grundlage des European Trade Union Distance Education (ETUDE) Projekts, das von der European Commission's Multimedia Education Task Force unterstützt wird. Nach einer kurzen Einführung in die Fernlehraktivitäten der internationalen Gewerkschaftsverbände, liefert das Papier einen Überblick über das Projekt, bevor die Ergebnisse dieses ersten übernationalen Trainingskurses für die Ausbildung einer Gruppe von Gewerkschaftslehrern aus vier europäischen Ländern vorgestellt werden, mit dem computergestützte DL Aktivitäten, die mit den allgemeinen Traditionen der Gewerkschaftsbildungsarbeit kompatibel sind, erarbeitet werden sollten.

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