Estudo Psicométrico do Questionário de Avaliação da Consciência Metatextual

Abstract

Translate Article

foi estabelecida pela identificao de diferenas no desempenho no QACM para a varivel ano escolar. O QACM apresentou 42% e 38% da varincia explicada para o Cloze 1 e 2, respectivamente, conferindo a evidncia de validade baseada na relao com outras variveis, tipo convergente. Implicaes psicopedaggicas so discutidas,