Abstract
Siguiendo un ritmo de vida que apenas permite el descanso y la reflexion, el colectivo de estudiantes-deportistas de elite trata de equilibrar las cada vez mas exigentes demandas del deporte de alta competicion, los estudios y las relaciones sociales. Partiendo del trabajo realizado por Hartmut Rosa, este ensayo teorico se propone reflexionar sobre la configuracion temporal de las sociedades “desarrolladas” y su efecto sobre el deporte y la educacion. Por otro lado, se plantea una discusion sobre algunas repercusiones que, a partir de dicho regimen temporal, pueden afectar al colectivo de estudiantes-deportistas. El articulo finaliza animando al desarrollo de investigaciones que profundicen sobre la influencia de las sociedades aceleradas sobre el deporte de elite y la educacion, y senala una serie de propuestas para la accion que, alineadas con investigaciones anteriores, pueden desarrollarse a nivel individual, psicosocial y politico-cultural.
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