Estratégias para abordar os procedimentos hospitalares com crianças em enfermaria pediátrica

Abstract

Contextualização: Nesta análise de prática foi realizada uma apresentação de recursos construídos na experiência de estágio obrigatório na enfermaria pediátrica geral e da hematologia de um hospital público. Processo de intervenção/Acompanhamento: A proposta teve a participação de crianças de três a oito anos e recursos como estrela da espera, prancha como estou me sentindo, roleta de sentimentos e estórias. Análise crítica da prática: Procurou-se relacionar o engajamento, expressão de sentimentos e protagonismo das crianças. Os materiais construídos permitiram trocas e puderam contribuir com as discussões da prática da terapia ocupacional na infância. Houve ganhos para as estagiárias e limitações como não abranger o público adolescente. Síntese das considerações: A Terapia Ocupacional pode contribuir com o protagonismo das crianças e criação de recursos para a compreensão do processo de tratamento, além de desenvolver o raciocínio profissional na formação discente. Palavras-chave: Criança. Terapia Ocupacional. Hospitalização.