Estrategias de juego para la emancipación creativa

Abstract

En este artículo se presenta el resultado de un análisis comparativo de la literatura en torno a la compleja relación entre creatividad, tecnología y juego en la era digital. Con la finalidad de explorar los retos y oportunidades en esta relación, se analiza cómo el software, a pesar de ser una herramienta útil, puede ejercer una influencia sutil pero limitante en los procesos creativos. Se identifica el juego, particularmente el juego inestructurado o paida, como un elemento esencial para nutrir la creatividad y la libertad de expresión. Asimismo, se propone entender la metapoiesis, un concepto que busca trascender los límites de la producción creativa tradicional, simultáneamente como meta paralela a la emancipación creativa y como proceso esencial para informar los esfuerzos pedagógicos en torno a la rehumanización de nuestra relación con la tecnología. Se discuten las implicaciones para la praxis en espacios de aprendizaje y en espacios de trabajo. Finalmente, se realiza una propuesta de profundización para futuras investigaciones.