Abstract
<p>Com o objetivo de contribuir para a gestão de negócios inovadores, este artigo investiga como a inovação é abordada nos cursos de Bacharelado em Administração. Este trabalho tem natureza qualitativa apoiada por pesquisa exploratória, com delineamento de pesquisa histórico-documental, com acesso às fontes de dados primários nos bancos de dados do Ministério de Educação e Cultura e do Instituto Brasileiro de Geografia, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e Estatística. A caracterização do contexto brasileiro da inovação foi elaborada com base nos dados do Guide Innovation Index. A análise dos dados permitiu identificar os diferentes estágios do ensino de inovação nos cursos de Administração existentes no país, analisados regionalmente. Como resultados obtidos, aponta-se que, embora minimamente abordado, o tema inovação é mais frequentemente debatido nos cursos de Administração nas regiões sul e sudeste do país, que concentram o maior volume da atividade industrial do país. Este estudo conclui que o tema inovação é pouco debatido nos cursos de Administração, o que indica um espaço de oportunidade de revisão de conteúdo em compasso com as estratégias governamentais para aumento da taxa de inovação nas empresas brasileiras.</p>
Highlights
With the objective of contributing to innovative business management, this paper investigates how innovation is addressed in Bachelor of Business Administration courses
This work employs a qualitative approach supported by exploratory research and underlined by historical-document research with access to primary data sources in the databases of the Ministry of Education and Culture, Anísio Teixeira National Institute for Studies and Educational Research and the Brazilian Institute of Geography and Statistics
This study concludes that the theme of innovation is poorly debated within Brazil’s Business Administration courses, indicating an opportunity to review the programmatic contents in line with governmental strategies to increase the rate of innovation in Brazilian companies
Summary
Dependendo da conduta de inovação adotada – inovação aberta, parcialmente aberta, ou fechada - as empresas inovadoras costumam combinar a utilização de diversas fontes internas e externas de inovação. O processo de administração das inovações toma o significado de gestão da inovação (TIDD; BESSANT; PAVITT, 2008), e que deve ser um processo contínuo de incentivo à criatividade, ao compartilhamento de ideias e conhecimentos (LAMENZA; BRESCIANI, 2008), uma vez que o resultado final do desenvolvimento de novos produtos ou serviços possui sentido econômico (STAL, 2007), especialmente, quando se associa o papel do empreendedorismo “como um conceito amplo que tem um papel central na economia de mercado. Como um fato potencialmente gerador de novos mercados e indústrias, a inovação refere-se desde a introdução, com êxito, no mercado, de produtos, serviços, processos, métodos e sistemas que não existiam anteriormente ou que contenham alguma característica nova e diferente do padrão em vigor. A Figura 2 apresenta o fluxo da inovação aplicado à geração de novos produtos, impulsionados pelos avanços da Ciência ou por demandas de mercado
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