Abstract

En este estudio se esboza las líneas generales de dos grandes enfoques de la Economía del Desarrollo, poniendo énfasis en la transición de uno hacia el otro. Por un lado, la Escuela de la Dependencia que se fragua en los años 60’ y 70’, considera que el subdesarrollo se debe a las asimetrías en los términos de intercambio, es decir, la vinculación al mercado internacional se realiza en términos coloniales donde las economías centrales se apropian del excedente económico generado por los países periféricos, esto como causa del atraso tecnológico, la no transferencia de conocimientos y la división internacional de trabajo. Por otro lado, el enfoque del Desarrollo Humano surge en los últimos años de los 80’, a diferencia del enfoque dependentista alude que las causas del subdesarrollo son las profundas desigualdades en la distribución de los ingresos y de la riqueza, es decir, la falta de oportunidades a las que se enfrentan los individuos. En este último enfoque plantear soluciones es más factible que en el primero ya que los gobiernos u otros organismos no gubernamentales pueden proponer políticas dirigidas a mejorar las necesidades básicas.

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