Abstract
O objetivo deste trabalho é relatar o desenvolvimento de um jogo de empresas, com aplicação em cursos de gestão portuária, capaz de simular as principais operações de um terminal de contêineres e seus impactos ambientais. A revisão bibliográfica contempla a atividade portuária, seus impactos ambientais e a formação de gestores para atuarem na área de planejamento operacional de terminais de contêineres, por meio do emprego de jogos de empresas. O método utilizado foi o Estudo de Caso tendo o desenvolvimento do jogo de empresas TECON-AMBIENTAL como objeto de estudo. As técnicas utilizadas para coleta de dados foram revisão bibliográfica e análise documental. Os resultados mais relevantes indicam que o planejamento operacional de terminais de contêineres e os impactos ambientais desta atividade podem ser considerados de forma conjunta em um ambiente simulado – jogo de empresas – para formação de gestores que atuam na área portuária. Conclui-se, que as variáveis operacionais e ambientais utilizadas possuem verossimilhança com a realidade e que a simulação realizada por meio do uso do jogo de empresas TECON-AMBIENTAL possui elementos suficientes para que haja transferência de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e incentivo a atitudes, proporcionando que o participante aplique o que aprendeu em outras situações.
Highlights
The aim of this paper is to report the development of a business game, with applications in port management courses, capable of simulating the main operations of a container terminal and its environmental impacts
No Brasil, a qualificação para o setor tem sido realizada, por meio de cursos técnicos e de pós-graduação que visam suprir a carência de profissionais com formação específica nas áreas de transporte e logística para atuar no setor marítimo/ portuário (Silva et al 2013)
Ao tratar da atividade portuária, seriam necessárias ações pró-ativas para equilibrar o desenvolvimento com a perenidade dos recursos naturais para impedir, reduzir e ou mitigar impactos ambientais que, segundo a ANTAQ (2011), podem ser classificados em três grupos: 1) Localização do empreendimento portuário, 2) Construção do empreendimento e 3) Operação portuária
Summary
O transporte aquaviário tem apresentado crescimento contínuo no volume transportado nos últimos anos (Frigo e Bleninger, 2015; ANTAQ, 2013). Por meio de pesquisa bibliográfica foi constatado que, no Brasil, só existe um jogo para apoiar o processo de aprendizagem de planejamento operacional de terminais de contêineres, o jogo do TECON (Jogo de Terminais de Contêineres), elaborado por Silva (2010), entretanto, este jogo não considera questões ambientais portuárias. Somam-se à proposta de formação de gestores com ênfase no planejamento operacional de terminais de contêineres e seus impactos ambientais, os benefícios do uso do jogo de empresas como ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem (Silva et al, 2013). Desta forma o objetivo deste artigo é relatar o desenvolvimento de um jogo de empresas, com aplicação em cursos de gestão portuária, capaz de simular as principais operações de um terminal de contêineres e seus principais impactos ambientais. Na seção 4 são apresentadas as considerações finais com a síntese dos resultados, limitações e sugestão de estudos complementares
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