Abstract

El siguiente artículo es una relectura de la historia del Trabajo Social en España a partir de los hilvanes que se pueden reconocer en la configuración de la profesión y la disciplina. Arte/tékhne, transición y ciencia/episteme, componen los tres momentos históricos por los que transita la joven disciplina del Trabajo Social en nuestro país. Mujer, poder, conocimiento y profesión son los hilvanes que sujetan esa historia y lucha colectiva por el lugar y la valoración en la sociedad y entre las disciplinas sociales. El objetivo principal que atraviesa estas páginas persigue un ejercicio retrospectivo como modo necesario para vivir la identidad profesional con orgullo; esto es, reunir, expresar, celebrar y mantener una autoestima adecuada que ayude a las trabajadoras sociales a enfrentar los desafíos actuales en el campo académico y en el campo profesional.

Highlights

  • The following article is a re-examination of the history of Social Work

  • in Spain based on the threads

  • that can be recognised in the structure of the profession

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Summary

Crisis profesional y transición hacia el conocimiento científico

Entre 1970-1980 situamos un tiempo de crisis y transición tanto en el contexto político como en la reconstrucción biográfica del Trabajo Social. Los centros de Servicios Sociales, por ejemplo, son al Trabajo Social lo que el hospital o la consulta a la medicina: un lugar, un espacio, una modalidad institucional y organizativa arquetípica, intrínsecamente vinculados a quienes actúan en ellos como ejercientes. Este libro fue uno de los textos más importantes de su tiempo, no solo por ser el primero en España sobre el tema del Bienestar social sino porque supuso una ruptura o novedad al establecer criterios para poder estructurar la participación del trabajo social en la política social de un Estado democrático de derecho. Esta enmienda fue elaborada por la Federación Española de Asistentes Sociales para que, en el texto de la Constitución Española de 1978, no se incluyera la beneficencia pública como práctica profesional sino que se creara un sistema de servicios públicos a partir del cual se garantizasen los derechos sociales aprobados. Técnica, método y formación, todos ellos elementos de reconocimiento, conformaron el discurso sobre la identidad profesional durante aquellos años

La episteme: la cuestión sobre el objeto
Conclusiones
Referencias bibliográficas
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