Abstract

This study seeks to investigate the importance, and the effect of using special exercises using VR4z glasses on some compound skills and tactical behavior of young football players. Virtual reality glasses are one of the modern means that play an important role in developing intelligence and creating a clear picture of the performance of compound skills. It also has advantages that make the player live the atmosphere of the match in all its aspects, which leads to a high concentration and here lies the importance of research in the development of compound skills during matches. As for the research problem, the authors believe that most of the trainers do not use modern electronic means to develop compound skills through training, rather giving actual exercises on the field only, while the mental aspect is important when training and facilitates the process of mastery. Hence, the authors try to adopt VR4z glasses in the training process through special exercises in order to know the extent of their impact on the research sample. Este estudio busca investigar la importancia y el efecto del uso de ejercicios especiales con gafas VR4z sobre algunas habilidades compuestas y el comportamiento táctico de jóvenes jugadores de fútbol. Las gafas de realidad virtual son uno de los medios modernos que desempeñan un papel importante en el desarrollo de la inteligencia y en la creación de una imagen clara del desempeño de las habilidades complejas. También tiene ventajas que hacen que el jugador viva el ambiente del partido en todos sus aspectos, lo que conduce a una alta concentración y aquí radica la importancia de la investigación en el desarrollo de habilidades compuestas durante los partidos. En cuanto al problema de la investigación, los autores creen que la mayoría de los entrenadores no utilizan medios electrónicos modernos para desarrollar habilidades compuestas a través del entrenamiento, sino que solo realizan ejercicios reales en el campo, mientras que el aspecto mental es importante durante el entrenamiento y facilita el proceso de dominio. Por ello, los autores intentan adoptar gafas VR4z en el proceso de formación mediante ejercicios especiales para conocer el alcance de su impacto en la muestra de investigación.

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