Abstract
The current context of information society is characterized by the growing role and importance of educational technology. To the fore the question of what should be a process of education in the postmodern situation and on the basis of the Bologna concept. The article contains a comparative analysis of educational systems of Germany, Russia and Ukraine.
Highlights
Нынешний контекст информатизации общества характеризуется возрастанием роли и значимости образовательных технологий
The current context of information society is characterized by the growing role and importance of educational technology
To the fore the question of what should be a process of education in the postmodern situation and on the basis of the Bologna concept
Summary
Нынешний контекст информатизации общества характеризуется возрастанием роли и значимости образовательных технологий. Что те гуманитарные знания, которые получили абитуриенты в реальной школе, вполне достаточны для формирования мировоззрения будущего специалиста. Елиминация гуманитарных дисциплин в программе технических вузов Германии имеет определенный смысл, так как профессиональное образование формирует очень высокую исполнительскую дисциплину, дает необходимые навыки к труду и стоит при этом достаточно дешево, несмотря на добротную дорогую оснащенность лабораторий высших технических университетов.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
