Abstract
Micro and small entrepreneurships in Peru are dynamic and strongly support the economic growth of the country, thus it is important to work in financial education in a constant and sustainable way. This paper aims to highlight the importance of maintaining a public policy consisting of being transparent with microfinance users and, above all, associating the actions regarding the social responsibility of companies regulated by the financial market, in the sense that they generate value for entrepreneurs promoting reducing information asymmetry in pursuit of better financial decision making for their businesses.
Highlights
Resulta especialmente interesante realizar charlas de educación financiera, puesto que en lo particular me remite a muchos temas anecdóticos de como estructurar clases para un perfil absolutamente indistinto, un público que no necesariamente tiene bases para este perfil de trabajo; y aun cuando se trata de familias de emprendedores que asisten juntos en la mayoría de los casos, lo cual nos reta a quienes somos facilitadores de estos programas de educación financiera, a trabajar mucho más arduamente para poder lograr un estándar en metodología y reconocer que este perfil de educando se encuentra habido de aprender, reconociendo sus falencias y alentarles para poder conseguir el mejor resultado para su crecimiento personal y de sus negocios
La importancia de la educación hasta para obtener acceso a los servicios financieros, ha sido considerada por todos los organismos mundialmente interesados en activar el aparato productivo en aquellos países en los que se pudiera generar empleo y revertir la reticencia natural de una parte de la población al uso de recursos tecnológicos, muchas veces guiados por referencias poco confiables acerca de su dificultad u onerosidad
Inclusión financiera entonces no se trata sólo de incrementar el acceso y la oferta de productos, también implica la creación de productos especialmente enfocados en ese tipo de consumidores
Summary
Factor clave para la re- el analfabetismo, la degradación del ambiente y la ducción de la pobreza y desigualdad discriminación contra la mujer. La participación de los gobiernos, sector privado, sociedad civil organizada y la de cada ciudadano, es indispensable para la consecución de las metas y se ha determinado que la inclusión financiera es un factor que impulsa, al menos 7 de los objetivos de desarrollo sostenible, por lo que el Grupo de los 20 (G-20) y otros organismos multilaterales como el Banco Mundial, la promueven en conjunto a la aplicación de los Principios de Alto Nivel del G-20 para la Inclusión Financiera Digital y la Iniciativa de Acceso Universal a Servicios Financieros para 2020 (UFA2020) del Grupo Banco Mundial (GBM), respectivamente. Una educación deficiente en materia financiera impide la inclusión financiera y por tanto, no se aprovecha su potencial en la reducción de la pobreza y la desigualdad, información sustentada en investigaciones y encuestas de sostenibilidad difundidas por las instituciones bancarias, auditoras internacionales y los gremios que las agrupan. Reducir la resolución de los problemas de acceso a la financiación de las pymes a una simple cuestión de dimensionamiento nos estaría conduciendo a un error en el diagnóstico y en el análisis y solución de los principales problemas de financiación de las empresas de menor dimensión (Garamendi)
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