Du concept de risque à la compréhension d’un terrain : rôle des représentations partagées pour une meilleure gestion des situations de crise d’inondations

Abstract

Cet article présente un travail de thèse sur le risque d’inondation et la gestion de crises liées. Elle présente particulièrement une réflexion sur l’importance de comprendre ce qui fait sens pour un groupe de communes et de l’apport de cette compréhension dans les solutions plus adaptées. Le risque est aujourd’hui un terme polysémique qui dépend des représentations des personnes qui l’apprécient. Ces représentations sont étroitement liées à la genèse du mot risque que nous qualifions de concept, car il nous permet de poser notre problème de recherche et autorise la catégorisation de nos données. Les résultats montrent qu’un noyau central de la représentation est partagé par les sujets interviewés et qu’il est pertinent de s’appuyer dessus pour le développement de solutions futures.