Abstract

Este artículo se centra en los beneficios de la dramatización, como práctica vinculada a la literatura infantil, para el desarrollo de las habilidades comunicativas —de expresión oral y corporal— en el segundo ciclo de infantil.

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call