Abstract
O objetivo deste estudo é demonstrar como a intertextualidade e diferentes interpretações sobre uma fotografia interferem no momento da indexação. Para alcançar esse objetivo, esta pesquisa utilizou o Modelo de Leitura para indexação de fotografias baseado no Método Complexo e nas Funções Primárias da Imagem proposto por Silva (2018). Tal modelo foi aplicado em uma atividade para a descrição de uma fotografia como amostra, desenvolvida por estudantes do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais. Como resultado, identificou-se que a compreensão das informações do contexto em que a fotografia foi criada e utilizada interfere no processo de sua indexação.
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