Desenvolvimento de um jogo sério sobre produção animal aplicado ao curso técnico em agropecuária

Érika Cristina Dias de Oliveira Brelaz,Ilmara Monteverde Martins Ramos,Frederico Marcel Modesto de Paulo,David Brito Ramos

doi:10.31417/educitec.v6i.1182

Érika Cristina Dias de Oliveira Brelaz, Ilmara Monteverde Martins Ramos + Show 2 more

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https://doi.org/10.31417/educitec.v6i.1182

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Abstract

Cursos técnicos em agropecuária têm como objetivo preparar o discente para planejar, acompanhar e avaliar projetos agropecuários, analisando recursos disponíveis, situações técnicas, econômicas e sociais da propriedade rural. Os discentes destes cursos precisam de uma área para a prática de campo como uma fazenda. Porém existem casos que tal infraestrutura não está disponível. Este artigo apresenta um jogo sério implementado na forma de um ambiente virtual tridimensional (Fazenda 3D, versão 2.0) que simula uma propriedade rural. O usuário pode conhecer os setores da propriedade, tendo como objetivo realizar as missões “encurralada” e “vacinação”, além de responder às questões de quizzes que se encontram em placas espalhadas pelo ambiente. O software Fazenda 3D é um ambiente lúdico que pretende motivar por meio de jogo o interesse dos discentes por conteúdos das disciplinas técnicas de agropecuária. Além de auxiliar na compreensão dos conteúdos ministrados, o software permite ao discente maior desenvolvimento cognitivo de suas habilidades e competências, ao realizar as suas atividades profissionais. O software teve 100% de aprovação pela especialista da área técnica e pelos discentes do curso.

Highlights

O Agronegócio nacional tem adquirido cada vez mais relevância econômica
This paper presents a serious game implemented in the form of a three-dimensional virtual environment (Fazenda 3D, version 2.0) that simulates a rural property
A Fazenda 3D foi utilizada em laboratório de informática com os discentes do curso de agropecuária, que tiveram a oportunidade de avaliar e sugerir melhorias para o software (BRELAZ et al, 2017)

Summary

Introduction

O Agronegócio nacional tem adquirido cada vez mais relevância econômica. O Brasil não só produz alimentos para o consumo interno, como também tem se destacado como fornecedor no mercado global, onde contribui para o equilíbrio de oferta e demanda (EMBRAPA, 2014). A Fazenda 3D foi utilizada em laboratório de informática com os discentes do curso de agropecuária, que tiveram a oportunidade de avaliar e sugerir melhorias para o software (BRELAZ et al, 2017).

Results

Conclusion