DAMPAK PROGRAM SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KRISTEN TUNAS BANGSA GADING SERPONG TANGERANG

Abstract

One of the aims of Christian schools in Indonesia is to educate and shape students to have character and conduct in line with the teachings of Christ. However, the actual situation in the field does not seem to reflect the "fruits" of Christian education. Therefore, Christian school programs need further examination, including counseling programs, worship strategies, and their impact on the quality of students. This research aims to investigate the relationship between counseling, worship strategies, and student quality at SMP Kristen Tunas Bangsa, Gading Serpong. The study employs a quantitative approach with a survey method. Data collected are primary data gathered through questionnaire responses from participants. The results indicate a significant correlation between counseling and student quality, as well as between worship strategies and student quality. This emphasizes the importance of the roles of counseling and worship strategies in shaping the character and quality of students in line with Christian values. This research provides a significant contribution to understanding the relationship between counseling, worship strategies, and student quality at SMP Kristen Tunas Bangsa, Gading Serpong. Salah satu tujuan dari adanya Sekolah kristen di Indonesia adalah untuk mendidik dan membentuk peserta didik agar memiliki karakter dan perbuatan sesuai dengan ajaran Kristus. Namun, yang terjadi di lapangan sama sekali tidak menunjukkan adanya “buah” dari pembelajaran dan didikan Kristen tersebut. Dengan demikian, program sekolah Kristen haruslah diteliti lebih lanjut baik dari program konseling, program ibadah, serta pengaruhnya terhadap kualitas Peserta Didik. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara bimbingan konseling, strategi ibadah, dan kualitas peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Kristen Tunas Bangsa, Gading Serpong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data yang dikumpulkan berupa data primer melalui pengisian kuesioner oleh responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara bimbingan konseling dan kualitas peserta didik, serta antara strategi ibadah dan kualitas peserta didik. Dengan demikian, hal ini menunjukkan pentingnya peran bimbingan konseling dan strategi ibadah dalam membentuk karakter dan kualitas peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai Kristen. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman mengenai hubungan antara bimbingan konseling, strategi ibadah, dan kualitas peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Kristen Tunas Bangsa, Gading Serpong.