CURRENT SITUATION OF MEDICINE III AND CHALLENGES.

Abstract

Describe the current situation of the area Medicine III of CAPES and detect challenges for the next four years of evaluation. The area's documents and reports of meetings were read from 2004 to 2013 Medicine III Capes as well as reports and evaluation form of each Postgraduate Program (PPG) of the area and the sub-page of the area from the Capes website. The data relating to the evaluation process, the assessment form and faculty, student and scientific production data of all of Post-Graduate Programs of Medicine III were computed and analyzed. From these data were detected the challenges of the area for the next four years (2013-2016). Among the 3,806 PPG, Medicine III had 41 PPG during last triennial evaluation and progressed from 18% to 43% of PPG very good or more concept (triennium 2001-2003 and 2010-2012). Most PPG were located in the South-East region (32), three in the South and two in the North-East. There was no PPG in North or Central-West regions. In 2013 and 2014 there were four approved Professional Master Degree Programs and one Master (M) and Doctorate (PhD). The average of permanent professors was 558 teachers with about three students/professor. The number of PhD graduates has increased as well as the reason PhD/MD. The proportion of in high impact periodicals (A1, A2, B1 and B2) jumped from 30% to 50% demonstrating positive community response to the policy area. The challenges identified were: decrease regional asymmetry, increase the number of masters and doctors of excellence, reassessment of Brazilian journals, stimulate and set internationalization indicators, including post-doctors and definition of its indicators, the PPG nucleation analysis, PPG 3x3, include primary and secondary education, professional master and indicators of technological scientific production and solidarity. Medicine III has been scientifically consolidated and their scientific researchers demonstrated maturity reaching a high level and matched to areas of greatest tradition and history. For the maintenance and advancement of the area some challenges and goals were established to be developed in the period from 2013 to 2016. Descrever a situação atual da área Medicina III da Capes e detectar os desafios para o próximo quadriênio de avaliação. Os documentos e relatórios de reuniões de área a partir de 2004 até 2013 da Medicina III da Capes foram lidos assim como os relatórios e as fichas de avaliação de cada Programa de Pós Graduação (PPG) da área e a subpágina da área no site da Capes. Os dados referentes ao Processo de Avaliação, à Ficha de Avaliação e aos dados do Corpo Docente, Discente e Produção científica de todos os PPG da Medicina III foram computados e analisados. A partir desses dados foram detectados os desafios da área para o próximo quadriênio (2013-2016). Dentre os 3.806 PPG, a Medicina III apresentava 41 PPG durante última avaliação trienal e evoluiu de 18% para 43% de PPG > conceito muito bom (Triênios 2001-2003 e 2010-2012). A maioria dos PPG se localizavam na Região Sudeste (32), três no Sul e dois no Nordeste. Não havia nenhum PPG no Norte ou Centro-Oeste. Em 2013 e 2014 foram aprovadas quatro mestrados profissionais e um mestrado e doutorado acadêmico. A média de docente permanente no triênio foi de 558 docentes com cerca de três alunos titulados/docente. O número de doutores titulados tem aumentado assim como a razão Doutorado/Mestrado. A proporção de publicações em periódicos de maior impacto (A1, A2, B1 e B2) saltou de 30% para 50% demonstrando resposta positiva da comunidade à política da área. Os desafios detectados foram: diminuir assimetria regional, elevar o número de mestres e doutores de excelência, reavaliação das revistas nacionais, estimular e definir indicadores de internacionalização, inclusão de pós-doutores e definição de seus indicadores, análise da nucleação do PPG, PPG 3x3, inclusão ensino médio e fundamental, mestrado profissional e indicadores da produção científico-tecnológica e solidariedade. A Medicina III tem se consolidado cientificamente e seus pesquisadores demonstraram maturidade científica chegando a um patamar elevado e igualado às áreas de maior tradição e história. Para a manutenção e avanço da área alguns desafios e metas foram traçadas para serem desenvolvidas no quadriênio 2013-2016.